Zagadka nr 10

Podrzucam kolejną zagadkę, którą w wolnej chwili 

możecie spróbować rozwiącać. Przyjrzyjcie się uważnie. 

Kojarzycie obraz, do którego nawiązuje ilustracja?

Tak jak zawsze odpowiedzi wyślijcie 

na właściwy adres mailowy 📧

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Odpowiedzi do zagadek nr 8 i 9

Pora podać odpowiedzi do ostatnich dwóch zagadek. 

Tym, którym udało się po raz kolejny 

poprawnie odgadnąć tytuł oraz autora 

oryginalnego dzieła malarskiego gratuluję 👏

Claude Monet - NENUFARY (LILIE WODNE)

Eugene Delacroix - WOLNOŚĆ WIODĄCA LUD NA BARYKADY

Zadanie - klasa 4 i 5

Tym razem zajmiemy się wykonaniem WYCINANKI. 

Dla tych, którzy jeszcze nie wiedzą o czym mowa 

zamieszczam krótkie filmy instruktażowe. 

Pomogą Wam one krok po kroku przyjrzeć się 

jak należy ją wykonać. 

Uważajcie by nie zrobić sobie krzywdy nożyczkami! ✂

Wasze wycinanki możecie przykleić na kolorową kartkę papieru, a nastepnie włożyć w ramkę i powiesić na ścianie. Mogą być bardzo ładną ozdobą 😉

Zdjęcia Waszych prac prześlijcie na właściwy adres 📧

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie klasa 6 i 7

SZTUKA LUDOWA niektórym kojarzy się z prostotą, 

która dość często intryguje swą naiwnością. 

Nie każdy potrafi docenić wartość i piękno tej formy sztuki, 

ale z całą pewnością zasługuje ona na uwagę i ochronę. 

I choć wywodzi się z terenów wiejskich, 

a jej twórcy nie są profesjonalnymi artystami, 

zadziwia bogactwem wzorów i kolorów

charakteryzujących poszczególny regiony naszego kraju. 

Jedną z jej form jest wycinanka ludowa. 

Najbardziej rozpoznawalne są 

WZORY ŁOWICKIE (z okolic Łowicza) 

powstające z nakładania na siebie 
coraz mniejszych elementów 
wyciętych z kolorowego papieru ✂

Obejrzyjcie krótkie filmy, 

a następnie spróbujcie wykonać 

własną wersję wycinanki łowickiej. 

Możecie wykleić ją na kartce papieru 

lub zrobić zakładkę do książki. 

Prace prześlijcie na podany na dole adres mailowy 😀

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 4

Marzyliście kiedyś o kosmicznej podróży? 

A może zastanawialiście się czy gdzieś we wszechświecie 

istnieją kosmici i jak wyglądają?

Przenieście się do świata własnej wyobraźni 

i na kartce papieru przedstawcie Waszą wizję 

KOSMICZNEJ PRZYGODY  🚀 

Postarajcie się wykonać tajemnicze i zachęcające do 

międzyplanetarnych podróży prace plastyczne 👽

Gotowe prace prześlijcie do końca maja 

na właściwy adres mailowy ✉

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zagadka nr 9

Koniec roku zbliża się wielkimi krokami, co nie oznacza, 

że nie mam dla Was jeszcze kilku malarskich zagadek.

Cieszy mnie, że tak chętnie przysyłacie odpowiedzi, 

a ja dzięki temu mogę wpisywać Wam same dobre oceny 😍

Do jakiego obrazu nawiązuje ta ilustracja? 😀

Odpowiedzi wysyłamy na jeden z poniższych adresów 📬

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie dodatkowe - klasa 5, 6 i 7

Dla wszystkich tych, którzy chcą zmierzyć się ze swoją wiedzą 

przygotowałam interaktywny quiz. 

Wystarczy skorzystać z linku poniżej, 

zalogować się wpisując IMIĘ I NAZWISKO oraz KLASĘ, 

a następnie rozwiązać krótki test składający się z 15 pytań. 

Najlepsze wyniki zostaną nagrodzone przeze mnie oceną 😃

Link będzie aktywny do 31 maja do godziny 12:00

https://kahoot.it/challenge/02790778?challenge-id=1497144b-78b6-48ea-8067-a0666b9f5197_1590406478800

Zadanie - klasa 4 (dodatkowe)

Przed Wami mała powtórka. 

Na jednej z pierwszych lekcji w tym roku szkolnym omawialiśmy RODZAJE BARW. 

By dokładnie przypomnieć sobie te wiadomości

 spójrzcie na planszę poniżej 🌈

Następnie WYBIERZCIE JEDNĄ GRUPĘ BARW

i wykonajcie nimi piękną pracę plastycznę na temat

CZARODZIEJSKI OGRÓD 

🌹 🌺 🌻 🌷 🌼

Na swoich pracach możecie umieścić magiczne elementy. 

Użyjcie swojej wyobraźni 

i stwórzcie czarodziejski świat 

zatopiony w kwitnącym ogrodzie.

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 6

Wszystkie prace, które wykonywaliście do tej pory 

powstawały na tzw. płaszczyźnie. 

Najczęściej był nią kawałek papieru. 

Tym razem dla odmiany zajmiemy się RZEŹBĄ, 

czyli kompozycją, która ma formę przestrzenną. 

Oznacza to, że możemy ją oglądać 

praktycznie z każdej strony.

Rzeźba kojarzy nam się głównie z posągami 

i pomnikami wykutymi w kamieniu lub odlanymi z metalu. 

Często spotykamy też rzeźby drewniane. 

Wy swoje rzeźby spróbujecie wykonać z materiałów, 

które macie dostępne w domu 

i na pozór nie nadają się do rzeźbienia. 

Możecie użyć praktycznie wszystkiego: 

drutu, papieru, plastiku, plasteliny, folii aluminiowej 

(która łatwo daje się formować w różne kształty). 

W tym zadaniu liczy się pomysłowość 😁

Tematem waszej pracy będzie 

ZWIERZĘ 🐒 🐌 🐓 🐫 🐀

Postarajcie się by waszą rzeźbę dało się postawić 

i by miała przynajmniej 10 cm wysokości 😀

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 5

Czy zastanawialiście się w jaki sposób można na kartce papieru w ciekawy sposób przedstawić WICHURĘ 

nie musząc malować powyginanych drzew?

Otóż jest to możliwe. 

Wystarczy, że do wykonania pracy 

wykorzystamy wiadomości 

o KOMPOZYCJI DYNAMICZNEJ, 

(mówiliśmy o niej w pierwszym semestrze) 😉

Dla tych, którzy nie pamiętają o czym mowa 

krótkie przypomnienie:

KOMPOZYCJA 

TO UKŁAD ELEMENTÓW NA PŁASZCZYŹNIE OBRAZU. 

Jeśli układając (rozmieszczając) to co malujemy 

zwrócimy uwagę na to, by na pracy 

pojawiła się duża ilość kierunków ukośnych 

będziemy mieć do czynienia  z kompozycją dynamiczną

(czyli taką, która sprawia wrażenie ruchu).

  statyczna         dynamiczna

Waszym kolejnym zadaniem będzie przedstawienie WICHURY 😀 

Możecie użyć takiej techniki plastycznej, 

w której czujecie się najlepiej.

Jak zawsze dla inspiracji zamieszczam kilka przykładów.

 Wacław Jagielski - ZŁOCIESTE OBŁOKI I WIATR

Zdzisław Majrowski-Meyro - WIATR W ŻAGLACH

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zagadka nr 8

Powoli zbliżamy się do końca roku szkolnego, 

dlatego po raz kolejny zachęcam do odgadywania 

pojawiających się cyklicznie zagadek. 

Jest to łatwy sposób na zdobycie ocen

zwłaszcza dla tych uczniów, którzy mają ich niewiele 😉

Szukamy autora i tytułu dzieła malarskiego, 

do którego nawiązuje ilustracja poniżej.

Na odpowiedzi czekam pod właściwym adresem 😃

- uczniowuie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Odpowiedzi do zagadek nr 6 i 7

Nadszedł czas na odpowiedzi do ostatnich dwóch zagadek. 

Tym, którym się udało poprawnie odpowiedzieć gratuluję. 

Zapraszam do dalszej zabawy! 😀

Johannes Vermeer van Delft - MLECZARKA

Diego Velazquez - PANNY DWORSKIE

Zadanie - klasa 7

Kolejnym zadaniem jest próba wykonania 

kopii wybranego przez Was znanego dzieła malarskiego. 

Choć jest to zadanie trudne, możemy się sporo nauczyć. 

Musimy bowiem dokładnie przeanalizować 

wybrany przez nas obraz. 

Sprawdzić proporcje (odpowiednio powiększyć wszytko 

do wielkości kartki, na której pracujemy), 

kolory i wszystkie ich odcienie użyte przez artystę. 

Ważna jest też kompozycja, czyli miejsce 

rozmieszczenia poszczególnych elementów. 

Przejrzyjcie dzieła malarskie. 

Wybierzcie to, które się Wam podoba 

i je namalujcie 🎨

Zobaczcie jak inni próbowali się zmierzyć 

z podobnym wyzwaniem 😉

Johannes Vermeer van Delft - DZIEWCZYNA Z PERŁĄ

Prace prześlijcie do 25 maja 😉

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 4

Czas na kolejną pracę, DRZEWO MARZEŃ, 

w której chciałabym pozwolić Wam 

na całkowitą swobodę twórczą. 

Będziecie mogli wykorzystać 

wszystko co wam wpadnie wręce, 

a Wasze prace wykonać zarówno 

w formie płaskiej jak i przestrzennej 😃

Jeśli nie macie pomysłu, może tych kilka przykładów 

pomoże Wam rozpocząć działanie 🎨

Na prace czekam do 20 maja 😉

- uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 6

Tym razem zadaniem, 

które spróbujecie wykonać będzie FOTOKOLAŻ. 

Jest to technika polegająca 

na komponowaniu (układaniu) obrazu 

z elementów będących zdjęciami. 

Do wykonania waszych prac 

możecie użyć np.  kolorowych czasopism. 

Swój fotokolaż stworzycie na temat

CO W TRAWIE PISZCZY? 😀

By ułatwić Wam wykonanie zadania 

tak jak zawsze zamieszczam kilka przykładów.

W ramach dodatkowej oceny 

podsyłam również małą zagadkę😀 

KTO JEST AUTOREM DWÓCH PONIŻSZYCH PRAC?

Na Wasze prace i odpowiedzi na zagadkę 

czekam do 20 maja pod właściwym adresem mailowym😁

 - uczniowie SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com

Zadanie - klasa 5

26 maja  obchodzimy DZIEŃ MATKI, 

dlatego warto pomyśleć 

co Waszym ukochanym mamom podarować. 

Jednym z pomysłów może być stworzenie portretu, 

który następnie oprawiony w ładną ramkę i zapakowany 

stanie się idealnym prezentem. 

Zastanówcie się nad doborem techniki wykonania 

i spróbujcie przedstawić swoją mamę 

najpiękniej jak tylko potraficie. 

Pamiętajcie by wasze prace były kompletne, 

czyli posiadały tło!

Zanim jednak portret stanie się 

włsnoręcznie wykonaną niespodzienką 

zróbcie zdjęcie i wyślijcie je do mnie 😀

Dla inspiracji zamieszczam kilka portetów 

stworzonych przez znanych artystów.

Pablo Picasso - PORTRET MATKI

Mariusz Lipski - PORTRET MAMY

Vincent van Gogh - PORTRET MATKI

Na Wasze prace czekam do 20 maja 😃

- uczniowei SP1 - sp1szostak1@gmail.com

- uczniowie ZSM - kor.szostak@gmail.com